Merci!!

Je tenais à remercier tous les élèves qui ont participé à la chorale de ce matin.
Bravo! C'était tout simplement superbe!
Merci énormement pour votre travail et toutes mes félicitations! :)

2ºESO Chorale

Hola chic@s!

Aquí os pongo este video instrumental de Douce Nuit. Creo que corresponde a la letra que teneis, si hay algún problema, escribid un comentario y lo intentaré modificar. Siento no haber encontrado una versión karaoké con vuestra letra. Mañana, no os olvidéis la vuestra!!!
Si os gusta, podemos cantar sobre esta versión en vez del CD. Hoy, lo habéis hecho genial a capella.
Sino, pues con el CD.

Les prévisions météorologiques

Dans la vie de tous les jours, nous parlons souvent du temps qu'il fait. C'est pourquoi, il est nécessaire que vous sachiez exprimer et comprendre les termes relatifs à ce sujet.

Pour réviser le vocabulaire de la météo, cliquez ici et là (ce lien très exhaustif (il s'agit de météofrance) contient des mots assez compliqués vous n'avez évidemment pas besoin de tout apprendre!). 

Quelques exercices de vocabulaire: exercice 1, exercice2 (les régions françaises), exercice 3(le bulletin) et enfin le dernier exercice (pour réviser les prépositions devant les provinces et les régions).

Pour les plus curieux, vous pouvez consulter le temps en france: ici

Une petite compréhension orale: Météo M6

Pour finir, deux petits exercices:

exercice1, exercice2

Le conditionnel présent (1)

I. Utilisation 

Comme nous avons vu en classe, nous savons que l'on doit utiliser le conditionnel pour formuler une demande polie, pour exprimer un souhait. 
On l'utilise aussi pour faire une proposition, ou encore pour exprimer une hypothèse (mais nous le verrons dans le courant de l'année).

II. Formation

Le conditionnel se forme à partir du radical du futur simple (il faut apprendre les verbes irréguliers!)
puis on ajoute les terminaisons de l'imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Exemples:       Parler     je parler -ai (futur simple) devient je parlerais (conditionnel présent)
                      Vouloir   je voudr -ai (futur simple) devient je voudrais (conditionnel présent)

C'est simple, n'est-ce pas?

Maintenant une petite vidéo.

Exercice1 (exos+leçons), exercice2, jeu de l'oie

Au téléphone

Pour réviser le vocabulaire, voici un document que vous pouvez sauvegarder dans votre ordinateur.
Exercices:
exercice1, exercice2, exercice3, exercice4, exercice5
Compréhensions orales
"Allô, Hôtel campanile?", "Allô, Mme Sophie Blanchard?"

2ºESO (provisoire)

Chicos,
No he podido averiguar de momento que versión de "Douce nuit" tenéis, aún así os pongo este video (con un poco de suerte es la misma letra que tenéis en casa)
Si no lo es, no dudéis en decírmelo.

Version avec les paroles:

"Douce nuit" chantée par Nolween Leroy

Version karaoké

Le futur simple

I. Utilisation

On utilise le futur simple pour faire des projets d'avenir ou des prévisions.

Exemples:
L'année prochaine, j'irai au Maroc.
Demain, il pleuvra dans toute l'Espagne.


II. Formation

• On ajoute à l'infinitif les terminaisons:

"-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont"

Parler:                     

Je parler-ai                       Nous parler-ons

Tu parler-as                      Vous parler-ez              

Il parler-a                          Ils parler-ont

Le son "r" est caractéristique du futur simple.

• Attention!! pour les verbes terminés par "-e", on supprime le "e".

          Boire: je boir-ai       Dire: je dir-ai      Mettre: je mettr-ai

• Les verbes irréguliers (rappelez-vous il suffit d'apprendre la 1ère personne du singulier, exemples:

         je serai, tu seras, il/elle/on sera, etc.)

Être: je serai        Faire: je ferai          Devoir: je devrai

Avoir: j'aurai       Aller: j'irai               Venir: je viendrai

Voir: je verrai     Envoyer: J'enverrai  Recevoir: je recevrai

Pouvoir: je pourrai   Savoir: je saurai   Courir: je courrai

Il y a :  il y aura       Il faut: il faudra    Il pleut: il pleuvra

"LE FUTUR SIMPLE"

Exercice1, exercice2 (futur proche ou futur simple), exercice3, exercice4, exercice5, exercice6(futur proche)

Rallye de la conjugaison

Simple, n'est-ce pas? :)

Le futur proche

I. Utilisation.

Sans précision de temps, le futur proche indique un évènement (acontecimiento) immédiat.

Exemples: 

- Vite! le train  va partir!

- Regarde! il va neiger!

- Je vais me doucher.

Avec une précision de temps, il indique un évènement plus ou moins lointain:

Exemples

Je vais partir en septembre.

Je vais rester six ou sept en France.

II. Formation

ALLER AU PRÉSENT + INFINITIF

je  vais  manger

tu vas chanter

il / elle/on va aller

nous allons dormir

vous allez sortir

ils/elles vont étudier

LE FUTUR PROCHE

exercice1

Facile non??

Concours de cartes de voeux!!

Les départements d'arts plastiques, d'anglais, de portugais et de français ont organisé un concours de cartes de voeux 2011.

Tous les élèves peuvent participer.
Bases du concours:
1) le format sera de la moitié d'une feuille.
2) le thème et le support sont libres.
3) utilisez plusieurs langues pour souhaiter de joyeuses fêtes.
4) soyez originaux...
et bonne chance!

Voici quelques sites pour vous inspirer:
dromadaire, cybercartes, cartepostalevirtuelle.
Quelques idées pour les bricoleurs et les artistes:
têteàmodeler, tomlitoo, bricokid, auxpetitesmains.
Si malgré tout ça, vous ne vous inspirez pas!! Dites-le moi, on trouvera bien une idée! :)

Notre petite chorale de Noël!

NOTRE CHORALE!

Les élèves de 1ère, de 2ème, de 3ème et de 4ème de l'ESO ont l'honneur de vous présenter ou plutôt chanter quelques chants de Noël. 
Vous aurez l'occasion de voir notre fabuleuse "chorale" le Jeudi 22 Décembre 2011, pour l'instant, l'heure reste à fixer.

Comme promis, pour éviter la catastrophe... ;) voici vos chants de Noël et leur karaoké. 
Je compte sur vous pour casser les oreilles à vos parents!!! 

Pour les 1ère de l'ESO: 

PETIT PAPA NOËL

Version avec les paroles, j'ai choisi celle-ci pour la prononciation qui me semble assez correcte:

Et maintenant la version instrumentale et le karaoké:

Pour les 2ème de l'ESO 

Pour les 3ème de l'ESO

VIVE LE VENT

Versions avec les paroles 

La version de Mika

Une autre car Berni n'aime pas Mika ;)

¡los agudos no son para nada necesarios! :)

Et la version instrumentale (encore une fois vérifiez bien les paroles!! Si vous n'avez pas les mêmes dites-le moi!!!)

NO OLVIDÉIS "UN VIEUX MONSIEUR S'AVANCE SA CANNE DANS LA MAIN" QUITAMOS "AVEC"!!  

Pour les 4ème de l'ESO

Noël des enfants du monde

version avec les paroles

version instrumentale

Y no. No me he olvidado de los 2ºESO...es sólo que necesito comprobar que versión os ha dado Vanesa porque a veces las letras del villancico varía un poco. Mañana actualizo la entrada con vuestro vídeo...promis!! y a practicar todos en el puente!

Noël arrive...

Alors, le plus logique c'est qu'on s'y prépare!! :)

Les pays et les nationalités (2)

II. Les nationalités


Voici une petite présentation pour réviser les nationalités.
Pour apprendre les pays européens et leurs nationalités: ici
Maintenant pour prononcer correctement les nationalités au masculin et au féminin: ici.
Et pour finir quelques exercices:
exercice1, exercice2, exercice3

Deuxième série d'exercices
exercice1, exercice2, exercice3, exercice4
Jeux:
mots croisés (crucigramas) cliquez sur le numéro pour obtenir la définition, à chacun son équipe

Le verbe "venir"

Voici la conjugaison du verbe "venir" au présent.
Apprenez bien cette conjugaison car il est très fréquent, donc super important.



Il est évident que les verbes "revenir" (volver) et "devenir" (volverse=cambiar de estado) se conjugent exactement de la même façon.
Exemple: Elle revient. (Ella vuelve)
               Ils deviennent très gentils. (Ellos se vuelven muy buenos)

Quelques exercices:
exercice1, exercice2

Journée Sans Achat!

       

      

À l'occasion de la journée internationale sans achat, les 3ºESO ont élaboré des affiches. Nous les avons accrochées dans le hall du lycée. Je vous invite à aller les voir car toutes sont très intéressantes.

Je remercie vraiment mes élèves qui ont participé avec beaucoup d'enthousiasme à cette activité. MERCI!!

JOURNÉE SANS ACHAT


La journée sans achat est une manifestation non-violente de boycott des achats, pour protester contre l'excès de consommation. Reprise internationalement par Adbusters, l'opération fut lancée en 1992 par le canadien Ted Dave avec le slogan enough is enough ! (assez c'est assez). La première fois elle s'appelait No shop day puis cela fut transformé en Buy nothing day.
Source Wikipedia & Centerblog

Allez faites un effort pour contribuer à cette action...une journée sans rien acheter  ce n'est pas la fin du monde et ça permettra à notre planète de respirer un tout petit peu!!